Más obras en comunas y equipamiento para escuelas del departamento San Justo
En Marcelino Escalada, el senador Rodrigo Borla recorrió las obras de ripiado y en Ramayón visitó el nuevo sistema de monitoreo de la localidad. Además presentó un proyecto de Ley para que Santa Fe aplique la ley de educación ambiental integral.
El Senador Rodrigo Borla visitó en los últimos días varias localidades del territorio que representa en la Cámara Alta de la Legislatura Santafesina y en todas ellas destacó el avance de obras y la llegada de equipamiento, principalmente para instituciones educativas. Son acciones concretas que se pueden llevar a cabo por los recursos que distribuye el Gobierno Provincial.
En Cayastacito Borla estuvo recorriendo las tareas que se ejecutan en el predio donde se construye el futuro museo y casa de la cultura de esa población ubicada en el extremo sur del departamento San Justo en la intersección de las rutas provinciales N° 62 y 2.
Videla, también ubicada geográficamente en el sur del territorio a la vera de la ruta nacional 11, es otra localidad en la que estuvo el Senador Rodrigo Borla y visitó dos escuelas: la secundaria N° 8214 que recibió nuevos equipos de aire acondicionado y la N° 6133 que recientemente recibió su nueva cocina.
En tanto, ya más al centro del departamento, en la localidad de Marcelino Escalada, quien preside la bancada de unidos en el Senado con el Presidente Comunal Federico Bórtoli, recorrieron las obras de ripiado, también las de ampliación del comedor del jardín de infantes y visitaron otras instituciones del distrito.
Por último, en Ramayón Rodrigo Borla se reunió con el Presidente Comunal Martín Truchet quién presentó el nuevo sistema de monitoreo con el que cuenta esa población y en San Justo el Senador se trasladó a las instalaciones de la Escuela N° 431 donde se construye una nueva aula en el marco del programa provincial Mil Aulas del Gobierno Santafesino.
RODRIGO BORLA PROPONE APLICAR EN LA PROVINCIA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL INTEGRAL.
Por ello, el Senador Provincial por el Departamento San Justo presentó un proyecto de Ley para que Santa Fe adhiera a la Ley Nacional No 27.621 que establece el derecho a la educación ambiental como una política pública permanente, transversal y obligatoria en todo el sistema educativo nacional.
La educación ambiental constituye una herramienta fundamental para la formación de ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con el cuidado del ambiente. En el contexto actual, caracterizado por problemáticas ambientales cada vez más complejas, resulta indispensable promover una conciencia colectiva orientada a la sostenibilidad y al respeto por los recursos naturales.
La Ley Nacional de Educación Ambiental Integral propone un enfoque integral e interdisciplinario, que trasciende la mera transmisión de contenidos teóricos, incorporando dimensiones sociales, culturales, económicas y ecológicas en la formación educativa.
Antecedentes…
La Provincia de Santa Fe ya ha demostrado su compromiso en materia ambiental mediante la adhesión a la Ley Nacional No 27.592, conocida como “Ley Yolanda”, que establece la capacitación obligatoria en materia ambiental para todas las personas que integran los tres poderes del Estado.
Dicha adhesión constituye un antecedente relevante que evidencia una decisión política clara de avanzar hacia una gestión pública con perspectiva ambiental.
En concordancia con ello, la incorporación de la Ley de Educación Ambiental Integral permitirá profundizar y complementar las políticas ya existentes, fortaleciendo el abordaje educativo del cuidado ambiental desde edades tempranas y en todos los niveles del sistema educativo.
Asimismo, esta normativa favorece la construcción de hábitos responsables, el respeto por la biodiversidad, la comprensión de los procesos ambientales y la promoción de conductas sostenibles, consolidando el rol de la escuela como espacio clave en la formación de ciudadanía ambiental.
La adhesión a la ley nacional permitirá, además, articular acciones entre los distintos niveles del Estado y consolidar una política educativa ambiental coherente, sistemática y de alcance territorial en toda la provincia.
