{"id":1381,"date":"2018-07-31T00:58:56","date_gmt":"2018-07-31T03:58:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/?p=1381"},"modified":"2018-07-31T00:58:56","modified_gmt":"2018-07-31T03:58:56","slug":"uno-de-los-primeros-180-egresados-del-vuelvo-a-estudiar-virtual-es-de-calchaqui-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/2018\/07\/31\/uno-de-los-primeros-180-egresados-del-vuelvo-a-estudiar-virtual-es-de-calchaqui-video\/","title":{"rendered":"Uno de los primeros 180 egresados del Vuelvo a Estudiar Virtual es de Calchaqu\u00ed (Video)"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1382\" src=\"http:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Eduardo-Bogarin.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Eduardo-Bogarin.jpg 960w, https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Eduardo-Bogarin-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Eduardo-Bogarin-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>\u00a0\u201cMe cambi\u00f3 la vida\u201d, dijo Eduardo Bogar\u00edn Ascona. Ya con su t\u00edtulo de nivel secundario su \u201csue\u00f1o es ser maestro de carpinter\u00eda\u201d.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Fue una de las experiencias de los primeros graduados del plan Vuelvo a Estudiar Virtual que lleva adelante la provincia de Santa Fe. El acto de colaci\u00f3n se realiz\u00f3 en el teatro La Comedia de Rosario. Todos coincidieron en que la vida les dio un vuelco.<\/p>\n<p>Uno de los mayores desaf\u00edos, para gran parte de los estudiantes, fue familiarizarse con las herramientas inform\u00e1ticas, ya que esta secundaria se realiza casi en un 90 por ciento de manera virtual.<\/p>\n<p><strong><em>\u201cPara m\u00ed tener el t\u00edtulo significa mucho, porque mi sue\u00f1o es ser maestro de carpinter\u00eda, y me faltaba el titulo para poder inscribirme en el sistema. Para cumplir mi sue\u00f1o, ten\u00eda este objetivo de terminar la secundaria, y con perseverancia lo logr\u00e9\u201d,<\/em><\/strong> se emociona Eduardo Bogar\u00edn Ascona, trabajador rural de Calchaqu\u00ed.<\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/tQCZbpMCrgA?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; encrypted-media\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>El Plan Vuelvo a Estudiar naci\u00f3 en 2013 cuando el gobierno provincial decidi\u00f3 salir a visitar casa por casa a los estudiantes que hab\u00edan abandonado la escuela, para resolver las situaciones que les imped\u00edan estudiar, y que retomaran la secundaria. Un a\u00f1o despu\u00e9s, se abri\u00f3 una propuesta espec\u00edfica, dentro del mismo plan, destinada a trabajadores de distintas organizaciones y agremiados de diferentes sectores, mediante la que el Ministerio de Educaci\u00f3n provincial lleva una extensi\u00f3n de la escuela a los lugares de trabajo para que en tiempos flexibles estos santafesinos tambi\u00e9n puedan completar sus estudios.<\/p>\n<p>En el a\u00f1o 2015 lleg\u00f3 esta iniciativa, que es in\u00e9dita en el pa\u00eds, y estudiada por especialistas y gobiernos de otros pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina, por su metodolog\u00eda innovadora: es una propuesta de cursado de la secundaria virtual y organizada en m\u00f3dulos de aprendizaje interdisciplinarios, que integra los contenidos de las asignaturas que se dan de manera separada en la escuela tradicional.<\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/c_-NPuXGK_E?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; encrypted-media\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>Esta secundaria tiene un modo de evaluaci\u00f3n tambi\u00e9n diferente. Se propone la aplicaci\u00f3n de contenidos a proyectos sociocomunitarios, del entorno de cada estudiante, que permiten una relaci\u00f3n directa de los aprendizajes con el hacer, y un beneficio a la comunidad en la que viven.<\/p>\n<p>Para la mayor\u00eda de los egresados, haber terminado la secundaria permite progresar en el trabajo o iniciar carreras terciarias.<\/p>\n<p>Fuente: Diario El Litoral<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0\u201cMe cambi\u00f3 la vida\u201d, dijo Eduardo Bogar\u00edn Ascona. Ya con su t\u00edtulo de nivel secundario su \u201csue\u00f1o es ser maestro de carpinter\u00eda\u201d. 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