![\"\"](\"http:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/pullaro-candido-1024x512.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nTras conocerse que el Gobierno Nacional posterg\u00f3 por segundo a\u00f1o consecutivo la Evaluaci\u00f3n Aprender, desde el bloque de diputados y diputadas radicales, que preside Maximiliano Pullaro, reclamaron al gobierno provincial que gestione la realizaci\u00f3n del operativo en los establecimientos santafesinos. \u201cNo evaluar la educaci\u00f3n es negar los problemas, no se puede gestionar una pol\u00edtica educativa eficaz sin saber cual es la incidencia de la virtualidad y los cambios que se produjeron por la pandemia\u201d se\u00f1alaron los radicales tras la presentaci\u00f3n del pedido en la Legislatura.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa, impulsada por Juan Cruz \u201cCacu\u201d C\u00e1ndido y Maximiliano Pullaro y acompa\u00f1ada por la mayor\u00eda del bloque, pide al gobernador Omar Perotti que, mediante el organismo que corresponda, \u201ceval\u00fae la posibilidad de gestionar ante el Poder Ejecutivo de la Naci\u00f3n la realizaci\u00f3n de las pruebas Aprender en el transcurso del ciclo lectivo 2021\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cComo radicales peleamos siempre por una educaci\u00f3n p\u00fablica, laica y de calidad. En ese sentido, no podemos permitir que se gestione la educaci\u00f3n de millones de chicos y chicas sin tener en claro donde estamos parados, por eso es que consideramos necesaria la realizaci\u00f3n de la Evaluaci\u00f3n Aprender. Los datos de la \u00faltima prueba \u2013 la del 2019 \u2013 fueron alarmantes en Matem\u00e1ticas y Lengua, creemos que con los vaivenes entre virtualidad y presencialidad, eso se profundiz\u00f3 y necesitamos revertirlo\u201d se\u00f1alaron Pullaro y sus correligionarios.<\/p>\n\n\n\n
Los datos a los que hacen referencia los legisladores ucerreistas indican que en 2019 el 42,8% de los estudiantes de quinto a\u00f1o de secundaria no llegaba al nivel b\u00e1sico en matem\u00e1ticas y el 18,6% no lo hac\u00eda en lengua.<\/p>\n\n\n\n
Teniendo en cuenta los datos que difundi\u00f3 la propia ministra de Educaci\u00f3n Adriana Cantero, quien reconoci\u00f3 que al menos 40 mil alumnos perdieron v\u00ednculo con la escuela, \u201cel Estado se tiene que ocupar de evaluar los impactos reales de la pandemia y la virtualidad en la educaci\u00f3n. Entendemos que durante el 2020 no se haya realizado por todo lo que implic\u00f3 la pandemia, pero a m\u00e1s de 14 meses de que empez\u00f3 todo, no se puede usar como excusa al virus\u201d indicaron.<\/p>\n\n\n\n
Si bien desde el Ejecutivo nacional defienden la postergaci\u00f3n del Operativo porque no hay presencialidad simult\u00e1nea en todo el pa\u00eds, \u201cno podemos dejar que siga pasando el tiempo, que lo que no est\u00e1 funcionando se siga haciendo de la misma manera y as\u00ed prolongar los efectos negativos en quienes est\u00e1n a punto de ingresar al secundario o a la Universidad. Sin educaci\u00f3n de calidad, el progreso del pa\u00eds se hace dif\u00edcil por eso es urgente atender esta situaci\u00f3n\u201d remarcaron los radicales del bloque que preside Pullaro.<\/p>\n\n\n\n
Criterios para la presencialidad<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n Sumado al pedido por las Pruebas Aprender 2021, Pullaro junto a la diputada Georgina Orciani y su par Silvana Di Stefano solicitaron conocer cuales son los criterios que aplica el Ejecutivo provincial para habilitar o no la presencialidad, c\u00f3mo se consider\u00f3 la tasa poblacional de cada localidad, los contagios en las instituciones educativas y los efectos de la virtualidad. “Los niveles de perjuicio en la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes crecen cada d\u00eda m\u00e1s al no poder asistir a las escuelas”.<\/p>\n\n\n\n \u201cEl eje no est\u00e1 puesto donde tiene que estar, la pandemia no es una excusa para hacer cualquier cosa; el inter\u00e9s superior del ni\u00f1o no es solo una frase hecha. Por eso pedimos que expliquen los criterios sanitarios utilizados para elegir en qu\u00e9 escuelas si y qu\u00e9 escuelas no volvi\u00f3 la presencialidad\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" As\u00ed lo afirmaron Maximiliano Pullaro y Juan Cruz C\u00e1ndido, ambos legisladores radicales, quienes ingresaron un pedido en la Legislatura para que el Ejecutivo provincial gestione la Evaluaci\u00f3n Aprender en Santa Fe. Tras...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14306,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[16,15,10,13],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14305"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14305"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14305\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14307,"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14305\/revisions\/14307"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14306"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14305"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14305"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}