{"id":9770,"date":"2020-07-02T22:19:39","date_gmt":"2020-07-03T01:19:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/?p=9770"},"modified":"2020-07-02T22:20:47","modified_gmt":"2020-07-03T01:20:47","slug":"el-retorno-a-clases-presenciales-sera-escalonado-y-alternada-por-grupos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revistarescatados.com.ar\/web\/2020\/07\/02\/el-retorno-a-clases-presenciales-sera-escalonado-y-alternada-por-grupos\/","title":{"rendered":"El retorno a clases presenciales ser\u00e1 escalonado y alternada por grupos"},"content":{"rendered":"\n
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Este jueves se aprob\u00f3 por unanimidad el protocolo para el retorno a clases presenciales . Se realizar\u00e1 a trav\u00e9s de un escalonamiento progresivo, de acuerdo con criterios epidemiol\u00f3gicos. La asistencia ser\u00e1 alternada por grupos para garantizar el distanciamiento social.<\/span><\/strong>
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La Asamblea del Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE) aprob\u00f3 de manera un\u00e1nime este jueves el documento de los protocolos federales para la vuelta a clases. Estuvo presente el ministro Trotta, quien encabez\u00f3 el c\u00f3nclave resolutivo.<\/p>\n\n\n\n

El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, presidi\u00f3 esta tarde la 97\u00aa Asamblea del Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE) en la que se aprob\u00f3 de manera un\u00e1nime el documento \u201cProtocolo Marco y lineamientos federales para el retorno a clases presenciales en la educaci\u00f3n obligatoria y terciaria\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Con la participaci\u00f3n de ministras y ministros de educaci\u00f3n de las 24 jurisdicciones, esta resoluci\u00f3n que fija los lineamientos obligatorios marco y recomendaciones generales, que le permitir\u00e1 a cada provincia y a la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, elaborar planes progresivos y acorde a sus particularidades que garanticen un retorno seguro a los establecimientos en el momento en que la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica lo permita.<\/p>\n\n\n\n

El protocolo marco y los lineamientos federales establecen un conjunto de pautas de trabajo que promueven un ordenamiento en las actividades inherentes al retorno a las clases presenciales, basadas en criterios sanitarios y salud y seguridad en el trabajo, as\u00ed como de organizaci\u00f3n escolar y pedag\u00f3gica. El documento constituye un piso m\u00ednimo de requerimientos para la apertura de instituciones educativas, a partir de los cuales cada jurisdicci\u00f3n podr\u00e1 agregar criterios adicionales y adecuarlos a la realidad local. Estas pautas b\u00e1sicas para el redise\u00f1o de la dimensi\u00f3n f\u00edsica y de los flujos del movimiento dentro de la escuela se basan en el distanciamiento f\u00edsico, el tiempo de exposici\u00f3n, la din\u00e1mica del aire y la higiene personal.<\/p>\n\n\n\n

La reanudaci\u00f3n de las clases presenciales en el pa\u00eds tendr\u00e1 las siguientes caracter\u00edsticas: se realizar\u00e1 a trav\u00e9s de un escalonamiento progresivo, de acuerdo con criterios epidemiol\u00f3gicos de evoluci\u00f3n de la pandemia y las caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas de cada regi\u00f3n y la asistencia ser\u00e1 alternada por grupos de alumnos\/as de manera de garantizar el cumplimiento de las normas de distanciamiento social, articulando tiempos de presencialidad y de no presencialidad bajo un modelo \u201cbimodal\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para ello, resulta imprescindible volver a mirar pedag\u00f3gicamente la planta f\u00edsica de la escuela, imaginar la nueva jornada escolar (desde el inicio a la finalizaci\u00f3n), establecer un orden desde la llegada de los desplazamientos y la utilizaci\u00f3n de cada uno de sus lugares, considerando que la estructura edilicia tambi\u00e9n es educativa.<\/p>\n\n\n\n

Cada jurisdicci\u00f3n podr\u00e1 construir reglamentaciones propias complementarias. Para ello, las provincias deber\u00e1n presentar un Plan Jurisdiccional de retorno a clases presenciales ante el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda General del Consejo Federal de Educaci\u00f3n. El mismo deber\u00e1 contemplar en su organizaci\u00f3n y alcances, lo establecido en el documento acordado y tener la aprobaci\u00f3n de las m\u00e1ximas autoridades educativas y sanitarias de cada jurisdicci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: prensa del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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